杨中举，文学博士，曾任开云网页版传媒开云(中国)官方三级教授、沂蒙学者、教授委员会主任、副院长，开云网页版、山东大学（2011）、曲师大（2017）、聊城大学（2024）等高校专兼职研究生导师。被评为首届跨世纪青年科技人才、教学名师、师德标兵；山东省外国文学学会常务理事，中国文艺评论家协会会员；国家社科基金、教育部人文社科基金、省社科规划基金等项目的立项与结项评审专家。
主讲课程有《外国文学》《文艺理论》《跨文化传播》《传播学概论》《新闻传播学研究方法》《诺贝尔文学奖获奖作家研究》《大学语文》等。主要研究领域有中外文学、跨文化传播（区域文化国际传播）、传播学理论、沂蒙文化等研究。
（一）完成的代表性课题
1.主持完成的国家社科基金项目《流散诗学研究》（2013）及同名结项成果（2021人民出版社）。以中国立场、国际视野奠定了流散诗学研究理论基调，以中外结合、疏证源流的方法打牢了流散诗学建构基础，以史论融合、破立相随的策略较早建构了流散诗学理论体系。其有关流散概念的历史演变、内涵、翻译等问题的疏证、界定，确定了流散诗学研究的前提；其对人类迁徙流散行为的梳理、对各流散族的流散表现及文化后果的分析，找准了流散诗学研究的基础。它集中研究流散文学流散性特征及其规律，确立了流散诗学研究的重点；探讨西方流散研究、流散文学研究理论成果，揭示流散研究从模糊到清晰、从零散到系统的理论化过程，找到了流散诗学建构的理论支撑，初步建构起相对独立、系统的流散诗学。
2.主持完成的教育部人文社科基金项目《奥尔罕·帕慕克小说研究》（2008）及同名结项成果（2012山东人民出版社出版）。是国内第一部系统研究帕慕克2012年以前小说创作的专著，有五个方面的主要贡献：一是较好地厘清了“呼愁”概念；二是较完整地论证了帕慕克的文化诗学风格；三是较深入地剖析了东西方文化冲突对帕慕克创作的思想与艺术影响；四是把帕慕克创作中的城市形象“伊斯坦布尔”的价值进行了准确定位；五是跨文化、跨学科的思维研究路径与帕慕克创作的跨界、跨文化特点天然一致，为研究不同文化间的交流、借鉴、冲突与融合等问题提供了个案参考。
3.主持完成的山东省社科规划项目《沂蒙精神的多维艺术表现与传播研究》（2017）及同名结项成果（2024山东人民出版社）。从文学、影视、美术、音乐等各艺术创作角度入手，系统梳理各个历史时期的有关沂蒙精神主题的艺术作品，进行分类研究，探讨了不同艺术对沂蒙精神的不同艺术表现方式与不同审美效果，研究各自的创作规律与传播特点，总结出共同的艺术呈现与传播规律，实现了弘扬沂蒙精神与丰富文艺创作互动双赢的目标，是区域文化传播研究的代表性成果。
4.主持完成的山东省高等本科学校教学改革项目《“四全”媒体传播环境下地方高校传媒类专业“全维课堂”建设研究》（2020）。该项目在教学改革研究中达到了较高水平，居于省内领先地位，构建与实践的“全维课堂”模式，借鉴现代新兴数智传播技术，进行了知识图谱、全维度课堂等多方面的创新，特色较鲜明，达到了传媒类专业教学改革目标，推广效果好，并取得了一些相关教学研究成果。
（二）主要学术研究著作
1.《黑色之书：莫里森小说与黑人文化传统》，中央文献出版社，2007。
2.《奈保尔：跨界生存与多重叙事》，东方出版中心，2009。
3.《文化、文学的跨界传播与再生产》，中央编译出版社，2010。
4.《奥尔罕·帕慕克小说研究》山东人民出版社，2012。
5.《微传播研究》，西安交通大学出版社，2016年。
6.《流散诗学研究》，人民出版社，2022。
7.《沂蒙精神的多维艺术表现与传播研究》，山东人民出版社，2024。
8.《泺源新刊》的出版与传播研究，知识产权出版社，2025。
（三）主要教学研究成果
1.《新编传播学教程》（戴俊潭、赵光怀等合作），山东人民出版社，2011。
2.《逾矩的课堂——跨文化与新媒体传播研究》，知识产权出版社，2018。
3.《四全媒体环境下传媒专业课堂实践》（王淑芹合作），知识产权出版社，2023。
4.参编面向21世纪教材《外国文学史》（修订版上下），高等教育出版社，2015。
（四）主要学术论文及获奖：
在《江苏社会科学》《译林》《东方丛刊》《当代外国文学》《文化研究》（人大复印资料》《高校文科学报文摘》《山东师范大学学报》《当代文坛》等核心期刊发表学术论文近60篇。获得全国优秀声像作品优秀编剧、省社会科学优秀成果奖等奖励10余项。