本网讯 4月29日，复旦大学新闻开云(中国)官方教授朱春阳、广西大学新闻与传播开云(中国)官方教授黎明洁、陕西师范大学新闻与传播开云(中国)官方副院长许加彪教授，受邀莅临我院，与我院师生面对面交流研讨，为我院十周年院庆送来了一次难得而丰厚的学术盛宴。
上午，在202举办的学术交流会上，三位教授开诚布公地向我院教师分享了写论文做学术的心得体会。朱春阳教授从期刊投稿切入，指出“不争议，无论文”，论文选题和论证要指向通过论述降低某一问题的不确定性；文献综述是任何一篇文章的功底，但要注意在梳理论述过程中找到已有研究的不足或已有结论与现实的冲突。朱教授还结合自身研究经历和典型案例，演示了如何开展论文研究和写作，并勉励广大教师要明确自己的研究方向，确定研究目标，脚踏实地地夯实前期积累，逐步实现学术创新和突破。
黎明洁教授则结合自己的研究经验强调，在新闻业务研究领域要想实现研究的突破必须找到理论的依托，有理论才能有提升；要通过坚持阅读，扩大学术视野，夯实理论根基。黎教授也认为在写课题申报书、写论文时，要重视文献综述的梳理，反复锤炼打磨。
许加彪教授认为论文写作要有的放矢，针对刊物的方向确定论文选题，并要摸透目标刊物的学术规范性。许教授鼓励大家要找到自己的学术兴趣点，多看书看文献，同时要积极写作，还要养成良好的书写习惯。他还建议大家要积极开展学术交流，可采取工作坊的方式，在交流碰撞中提升。
下午，黎明洁教授与许加彪教授又分别走进新闻系学生课堂，给新闻学子带来难得的新闻传播理论滋养。黎明洁教授结合自己在从事新闻业界工作和新闻教学工作中遇到的问题和积累的经验，循序渐进、深入浅出地阐述了“新闻内容生产的两个维度”。 黎教授指出，优质新闻生产能力是新闻专业学生的核心竞争力，并结合“用事实说话”，分析了新闻内容生产包含意义生产与符号生产两个维度，强调二者之间的关联性。黎教授强调，新闻生产意义，新闻工作者是通过事实的选择和安排表达观点的。对于如何才能生产优质的新闻内容，黎教授认为必须明确新闻生产的意义，培养宏观思维；要注重新闻内容的符号表达，反复练习。
许加彪教授围绕“仪式、象征与传播”主题，结合自己的求学之路和有趣的生活经验，从“仪式与传播的理论定位”、“传播中的人：象征互动”、“仪式”、“仪式、媒介和传播”等方面深入浅出地阐述了仪式、象征与传播这三者间的关系。许教授还通俗易懂地向同学们介绍了传播学经典理论，拓展了学生们的理论视野。许教授还与大家一同分析了具有代表性的社会现象和热点新闻，并围绕着仪式的历史、基础与结构，丰富了学生们对中华民族传统仪式的认识。许教授告诫同学们，学校是一个能让学生们受益终生的地方，一定要好好把握住这个机会；永远不要小瞧了自己，要相信自己的能力并且努力去追求自己的梦想；对待事物要有自己的看法和立场，但同时还要尊重他人的立场。
教授简介：
朱春阳，复旦大学新闻开云(中国)官方教授，博士生导师，媒介管理学学科带头人，复旦大学媒介管理研究所所长，《新闻大学》常务副主编；教育部青年长江学者、中宣部文化名家暨四个一批优秀人才、国家社科基金重大项目首席专家，中国传媒经济与管理学会副会长等。主要研究方向为：传媒产品创新、新媒体产业、文化产业国际贸易等。专著有《传媒营销管理》、《现代传媒产品创新理论与策略》、《现代传媒集团成长理论与策略》等。
黎明洁，广西大学新闻传播开云(中国)官方教授，复旦大学新闻学博士，美国伊利诺伊大学香槟分校访问学者，全国新闻出版行业领军人才，教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会委员，广西高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会主任委员，广西大学学术委员会委员，广西大学学位委员会委员，国家特色专业广西大学新闻学专业建设项目负责人，全国大学素质教育精品通选课《新闻的背后》主讲教师，广西壮族自治区级精品课程《新闻采访与写作》主讲教师，广西大学新闻传播开云(中国)官方广西舆情研究中心负责人。从事新闻业务教学及科研工作35年，曾在中国新闻社广西分社从事记者采编工作，出版专著3部，发表相关研究论文40余篇，代表著作《新闻写作与新闻叙述：视角、主体、结构》。
许加彪，陕西师范大学新闻与传播开云(中国)官方副院长、数字传媒技术国家级实验教学示范中心主任，三级教授，博士生导师，省级教学名师。陕西省政府新闻发布工作咨询专家，中国高校影视学会实验教学专业委员会副会长，陕西省青年新媒体协会副会长。出版著作4本，发表权威、核心论文40余篇，主持国家社科基金等省部级项目7项，获省部级奖励4项。